El presente de las plataformas de formación On-Line y los MOOC

¿Sabes cuánto cuesta estudiar en las universidades de Princeton, Stanford o Míchigan? Puede que nada. Desde el año 2011 vienen impartiendo cursos gratuitos online para personas de todo el mundo, denominados MOOC, y cada vez hay más universidades implicadas.

Estos cursos, denominados MOOC, Massive Open Online Curse (cursos masivos abiertos online) se ofertan “periódicamente” y su oferta es inmensa: música, poesía, matemáticas, física, sociología…
Algunos de los cursos ofrecen certificados oficiales de las universidades que los imparten. Otros incluso créditos en sus propias universidades.

Encontrar estos cursos no es difícil, gracias a plataformas como COURSERA (www.coursera.org),  que concentra una oferta de cursos online de cientos de universidades de todo el mundo, en varios idiomas (inglés, francés, español, chino o italiano).
La iniciativa COURSERA nació en 2011, con dos cursos gratuitos de la Universidad de Stanford. A principios de 2012 se unieron Princeton, Michigan y Pensilvania. Hoy cuenta con más de 600 cursos de más de 100 universidades, y más de dos millones de estudiantes en todo el mundo.

En España también se está avanzando en la integración de cursos MOOC en plataformas 'on line' de formación (recientemente se ha registrado una proposición no de ley para su debate en la Comisión de Educación del Congreso), sobre todo en el ámbito de los idiomas, matemáticas y programación, que irían dirigidos tanto a los planes de estudio, como para su utilización como herramientas complementarias en la formación superior, así como en la formación continua del profesorado.

Al menos un tercio de las Universidades españolas ofrecen MOOC gratuitos.

La revolución que estas nuevas herramientas introducen en la educación no es meramente cuantitativa, ya que además de facilitar e incrementar el acceso a una formación continuada más abierta y económica, representan un cambio cualitativo en la forma de aprender.

Los MOOC permiten que los alumnos tomen contacto con la materia objeto de estudio de forma interactiva, convirtiendo el proceso en una especie de juego (técnicas de ‘gamificación’) en el que cada alumno va superando sucesivas fases mientras progresa en su aprendizaje.

ASPECTOS DETERMINANTES PARA EL MERCADO

El dominio de lenguas extranjeras, así como de lenguajes de programación, son dos de las habilidades más importantes, según la mayoría de los expertos, de cara al desarrollo profesional y la mejora de las perspectivas laborales.

La demanda de estos conocimientos seguirá ganando peso en el futuro inmediato y que resultarán determinantes de cara al mercado laboral y a la competitividad de la economía.

ALGUNAS PLATAFORMAS DE CURSOS MOOC

• Busuu: (www.busuu.com/es) una comunidad 'on line' de origen español, líder en el aprendizaje de idiomas extranjeros y en la que el espíritu colaborativo entre hablantes nativos de distintas lenguas es una de sus señas de identidad. 'Busuu' ha alcanzado los 40 millones de usuarios y los 20 millones de descargas en la tienda de aplicaciones de Apple.

• Activate: (www.google.es/landing/activate/formate) plataforma fruto de la colaboración entre Google y el Ministerio de Industria, Energía y Turismo, que pretende formar a los jóvenes en competencias digitales y dotarles de herramientas para emprender y encontrar un empleo. Cuenta con varios MOOC, certificados por la EOI (Escuela de Organización Industrial), sobre comercio electrónico, cloud computing y analítica web.

• Miríada X: (www.miriadax.net) dirigida a la formación superior en el ámbito iberoamericano (español y portugués), con casi un millón de usuarios.

• The Hour of Code (code.org) y Codeacademy (www.codecademy.com): son iniciativas que permiten aprender a programar de forma gratuíta. En su primer año de vida Code.org ha alcanzado 20 millones de usuarios, en 20 idiomas y más de 170 países.

• Khan Academy: (es.khanacademy.org/about), con contenidos gratuitos para distintos niveles educativos (en especial de primaria y secundaria). 

Fuente | www.europapress.es y www.ucam.edu

Vídeos | www.youtube.com/espalosbarrios

El Comisario Provincial de Zaragoza ‘insta’ a sus agentes a acudir a los Juzgados ‘debidamente aseados y vestidos’, ante la ‘dificultad de distinguir entre testigos y acusados’

El Comisario Provincial del Cuerpo Nacional de Policía en Zaragoza, ha emitido una reciente “circular” o comunicación interna dirigida a sus agentes, en la que les traslada las quejas presentadas por distintos Juzgados de su demarcación, así como de la Fiscalía, ante la “dificultad de distinguir entre testigos y acusados, dada la similitud de vestimentas, pendientes, tatuajes, etc. de unos y otros”.

En el documento, se INSTA a los agentes que acudan a dependencias judiciales (ya sea para asistencia a juicios o para realizar otras gestiones en los juzgados), a que “se presenten debidamente aseados y vestidos”, añadiendo que en lo posible, lo hagan con chaqueta y corbata.

El escrito de 15 de septiembre, fue objeto de una “aclaración” al día siguiente, donde se indicaba que la intención de la Comisaría Provincial era que las comparecencias en los Juzgados se llevasen a cabo “vistiendo con decoro”.

Por su parte, el Juez Decano de Zaragoza ha declarado que no se ha producido ninguna protesta o queja a nivel colectivo o institucional, si bien si le constaba la existencia de alguna reclamación a nivel individual durante este verano, del titular de algún juzgado de la capital aragonesa, relacionado con la comparecencia de los funcionarios en los juzgados en verano con “chanclas” y bermudas. “Creo que es de eso de lo que se quejan algunos compañeros. Y lo cierto es que parecería más adecuado que acudieran a las vistas, simplemente, con un pantalón largo y un polo o camisa”, señala el Juez Decano Angel Dolado.

Fuente | Heraldo de Aragón y www.eldiario.es

Curso de infografía de simulación de accidentes de tráfico con SketchUp, de la Universidad Pablo de Olavide

La Universidad Pablo de Olavide ha organizado el 'Curso On Line de Infografía de simulación de accidentes de tráfico con SketchUp, Niveles I y II', concertados con la ESPA (de 120 horas de duración total).

El curso está dirigido a dotar al alumno de las herramientas y habilidades necesarias para que le sea posible realizar una representación infográfica tridimensional de un accidente de tráfico hasta el nivel de simulación, recogiendo el producto de su investigación a escala real y exacta, incluso trasladando las imágenes a un entorno de fotorealismo.

El profesor del curso, Subinspector de la Policía Local de Sevilla, ya ha impartido otros cursos de introducción al uso del software gratuito Sketchup, como el organizado por la Escuela de Policía Local de Los Barrios en 2012.

SketchUp es una herramienta de fácil iniciación para el modelado y diseño en 3D, que Google compró en 2006, para permitir a sus usuarios el diseño de edificios e integrarlos en Google Earth.

En 2012, Google la vendió a Trimble Navigation (compañía dedicada a la topografía y la cartografía), que continúa ofreciéndonos una versión gratuita de este interesante programa.

Más información | www.upo.es
SketchUp en nuestro Blog | Curso SketchUp ESPALOSBARRIOS 2012

A partir de hoy, los funcionarios pueden disfrutar de un ‘quinto moscoso’ al año

El BOE de ayer, miércoles, publicaba la Ley 5/2014, de 16 de septiembre, de racionalización del Sector Público y otras medidas de reforma administrativa, que HOY entra en vigor, en cuyo artículo 28.3 se reforma el Estatuto Básico del Empleado Público, de modo que se ‘devuelve’ a este colectivo un quinto día de asuntos particulares o ‘moscoso’.

El "lío" de los moscosos

Estos días de permiso son conocidos como “días de libre disposición” o “moscosos”, recibiendo esta última denominación por ser establecidos en 1983 por el entonces Ministro de Presidencia Javier Moscoso del Prado y Muñoz (como compensación a la pérdida de poder adquisitivo de los funcionarios, tras sucesivas subidas de sueldo por debajo del IPC).

En julio de 2012, el Real Decreto-ley 20/2012 de medidas para garantizar la estabilidad presupuestaria y de fomento de la competitividad, modificó el Estatuto Básico del Empleado Público (aprobado por la Ley 7/2007), reduciendo a la mitad el número de días anuales de asuntos particulares, que pasaron de seis a tres.
La aplicación de esta reducción fue controvertida y dispar entre funcionarios (se produjeron diferencias interpretativas en distintas administraciones y en ocasiones incluso dentro de la misma administración).

En diciembre de 2013, la Ley Orgánica 9/2013 de control de la deuda comercial en el sector público, recogía la “recuperación” de uno de estos días de asuntos particulares, que pasaron de tres a cuatro al año.

Hoy 18 de septiembre entra en vigor la nueva Ley 15/2014, por lo que el número de días anuales de permiso por asuntos particulares, que pueden disfrutar los empleados públicos, pasa de cuatro a cinco días anuales.

Nuevo curso On Line: 'Derecho penal aplicado a la función policial'

Para el próximo mes de Octubre, hemos programado un nuevo Curso On Line concertado con la ESPA, de 21 horas de duración, denominado "Derecho Penal aplicado a la función policial" que se celebrará del 24 de Octubre al 6 de Noviembre.

Os esperamos en nuestra nueva Plataforma On Line (PoL) :

http://escueladepolicia.losbarrios.es/moodle/

Pulsa en los siguientes enlaces si deseas:

• Conocer los Contenidos del curso.
• Informarte sobre su calendario e inscripción, en la Plataforma On Line (PoL) de la Escuela.

Attitudes Ruta Segura, una 'app' que ayuda a los niños a ir más seguros al cole

Coincidiendo con la "vuelta al cole", Audi  acaba de lazar la app para smartphones Attitudes Ruta Segura, una innovadora aplicación que pretende educar a los niños de una manera divertida y responsable para que conozcan las rutas más seguras entre la escuela y su casa en colaboración con los propios padres.

¿Y cómo funciona?

El primer paso es crear una ruta segura al caminar juntos hijos y padres en desplazamientos previos de casa al colegio, grabando su posición y definiendo diferentes elementos de referencia. Así, cuando el niño comienza a ir solo al colegio, recibirá notificaciones sobre puntos “conflictivos” o “amigos” (establecimientos conocidos a los que podrá recurrir en caso de necesitar ayuda) que fueron determinados con anterioridad y conjuntamente por los padres e hijos, además de poder consultar el mapa para asegurarse de que está  siguiendo la ruta más segura.

Una vez establecida conjuntamente la ruta, esta queda grabada. Cuando el niño inicia el trayecto se activa la ruta, de forma que el sistema de geolocalización permitirá que el padre o la madre reciban una notificación cuando su hijo salga del punto de origen y otra notificación al llegar al destino.

Además, si así lo han configurado, podrán recibir notificaciones si el niño se aleja de la ruta y distancia de seguridad predeterminada.

La aplicación permite también crear tantas rutas como sean necesarias para cubrir los trayectos que realice el niño de manera habitual, por ejemplo hacia casa de familiares o amigos.

Para incentivar su uso por parte de los niños, la app incorpora tres juegos educativos que se van desbloqueando en función del uso que el niño hace de la aplicación y del número de rutas que ha completado. Su finalidad es reforzar la autonomía del niño en la calle y favorecer su desarrollo psicomotor y psicosocial.

Os dejamos un pequeño vídeo explicativo sobre la nueva aplicación:

La descarga y uso de la App Attitudes Ruta Segura es gratuita, y está disponible para sistemas Android e IOS.
Puede descargarse desde la web  www.attitudesrutasegura.com o desde los ‘markets de apps’ Google play y Apple store.

Fuente | www.attitudesrutasegura.com

Vídeos | www.youtube.com/espalosbarrios

Zaragoza cobrará los servicios de la Policía Local en eventos privados

El Ayuntamiento de Zaragoza ha aprobado este lunes cobrar los servicios de la Policía Local en eventos o espectáculos de carácter extraordinario que generen beneficios privados.

De la nueva medida, quedan excluidos los eventos de las Fiestas del Pilar (y aquellos donde el Ayuntamiento es organizador del evento), determinados eventos deportivos o las manifestaciones.
Se ha apuntado como ejemplo, que si una empresa privada organiza una carrera por la ciudad, ello supone unos costes “muy importantes y si con eso recibe algún tipo de beneficio, porque lo quiere utilizar con fines publicitarios, pues tendrá que pagar lo que cuesta a la ciudad de Zaragoza”.

La nueva tasa se utilizará para gravar a centros comerciales que requieran de la Policía Local para regular el tráfico en su entorno o necesiten de un incremento de servicios públicos como autobuses urbanos en días de gran afluencia.

Los gastos a cobrar a los agentes privados se circunscribirían a los costes suplementarios que ocasionen estos actos, tales como vigilancia, señalización vial, acotamiento de espacios, control del tráfico o seguridad del tránsito de personas.

Fuente | www.aragondigital.es

Interior eleva un grado la alerta antiterrorista por la amenaza yihadista

El Ministerio del Interior comunicó la tarde de ayer martes, a todas las Fuerzas de Seguridad del Estado, la decisión de incrementar un grado (dentro del mismo nivel) la alerta antiterrorista debido a la amenaza yihadista. De este modo, España mantiene el Nivel 2 (amenaza en grado alto de atentado), pero dentro de esta categoría pasa de tener un grado de intensidad baja al grado de intensidad alta.

Esta variación supone en la práctica que tanto Policía Nacional, como Guardia Civil o las distintas policías autonómicas, aumenten la vigilancia en los lugares que habitualmente sirven de objetivo para el terrorismo islamista (zonas de grandes aglomeraciones, medios de transporte, infraestructuras críticas...). También se prestará especial atención a los intereses en España de EEUU, Reino Unido o Francia.
Esta medida no supondrá ninguna variación en la vida cotidiana de los ciudadanos, ni se experimentará un incremento de la presencia policial en las calles (circunstancia que sí se daría en caso de alcanzarse el Nivel 3, “Riesgo muy alto de atentado”).

ANÁLISIS DE RIESGO

España no tiene una amenaza específica por parte del terrorismo yihadista diferente a la de los países del entorno. Tampoco ha recibido ninguna recomendación en este sentido ni de Europol ni de Interpol.  Esta decisión se produce después de los minuciosos análisis realizados por la Secretaría de Estado de Interior en los que se ha tenido en cuenta la situación que se vive en Siria y en Irak y tras las amenazas directas contra Occidente vertidas por el Estado Islámico, que han incluido el asesinato de ciudadanos occidentales por parte de este grupo radical.
Según el Secretario de Estado de Seguridad, Francisco Martínez, "la finalidad es prevenir cualquier acción terrorista que pretenda atentar contra intereses occidentales en España con especial preocupación sobre los intereses de Estados Unidos, Francia y Reino Unido", quienes han sido objeto de las principales amenazas del Estado Islámico.

CINCO NIVELES

España establece cinco niveles de alerta antiterrorista:

• Nivel de Normalidad: sin riesgo de atentado.
• Nivel 1: riesgo medio de atentado.
• Nivel 2: riesgo alto de atentado.
• Nivel 3: riesgo muy alto de atentado.
• Nivel 4: riesgo extremo de atentado. 

En cada nivel hay dos grados de intensidad: baja y alta.

Dentro de estos registros, España se encuentra desde hoy en el Nivel 2, grado alto.

A partir del Nivel 3, las fuerzas de Seguridad comienzan a desplegar sus efectivos (especialmente las unidades de antidisturbios). Con motivo de la reciente proclamación del Rey Felipe VI, se estableció este “Nivel 3 con intensidad alta” durante unos días por precaución (con un visible incremento de la presencia policial en los espacios públicos).

El Nivel 4 de alerta antiterrorista supone el despliegue de las Fuerzas Armadas.

Otros países de nuestro entorno también han elevado recientemente su nivel de alerta, como el Reino Unido, que a finales de agosto elevó su alerta de "sustancial" a "severa" (han pasado de un nivel 3 a un nivel 4, en una escala del 1 al 5).

Policías en la residencia del Primer Ministro Británico en Londres

OPERACIONES EN ESPAÑA CONTRA ISLAMISTAS

Una de las figuras que más preocupa a las fuerzas de Seguridad internacionales son los retornados, es decir, radicales islámicos que han viajado desde países europeos a combatir en Siria o en Irak y que puedan tener intención de volver más radicalizados y con más conocimientos para perpetrar un atentado.

En España la cifra detenciones por actividades relacionadas con el terrorismo yihadista ha crecido de manera significativa en apenas un año y medio, según los datos del Ministerio del Interior que aseguran que desde 2013 han sido arrestados en España 44 personas vinculadas a este tipo de terrorismo.

En 2014 se han producido 78 detenciones de este tipo en lo que va de año. Esto supone un total de 122 detenciones desde 2013, de las cuales 45 tienen que ver con los movimientos radicales surgidos a partir de la guerra civil en Siria iniciada en 2011.

Los arrestos a lo largo de este 2014 han tenido lugar en Ceuta, Melilla, Málaga, Almería, Madrid y Ávila. El último caso en territorio español fue el arresto de dos jóvenes, una de ellas menor de edad, que fueron detenidas cuando ya estaban dispuestas a cruzar la frontera con Marruecos y desde ese lugar viajar a Siria o Irak.

Fuente | www.europapress.es

¿Por qué el policía de Ferguson disparó 6 balas?

'Están capacitados como soldados y se espera que se desempeñen como trabajadores sociales al menos 90% del tiempo. Y luego en una fracción de segundo, tienen que ser soldados de nuevo. Es bastante complicado'

Maria Haberfeld, autora del artículo que a continuación se reproduce, es presidenta del Departamento de Derecho, Ciencias Policiales y de la Administración de Justicia Penal en John Jay College. Es autora del libro 'Critical Issues in Police Training' ('Aspectos críticos del entrenamiento policial'). Cabe destacar que el Fiscal General de Estados Unidos, ha confirmado esta semana que el Departamento de Justicia ha abierto una amplia investigación sobre el cuerpo de Policía de Ferguson (Misuri), tras la muerte de Michael Brown.

Los habitantes de Ferguson, Missouri, se enfurecieron nuevamente esta semana al enterarse, por medio del informe de la autopsia de Michael Brown, que el joven había recibido seis disparos. Su muerte a manos de un policía el 9 de agosto ha desatado días de feroces enfrentamientos entre la policía y los manifestantes. Las personas que no están familiarizadas con el trabajo policial pueden preguntarse, de manera razonable, ¿por qué un hombre desarmado recibió tantos disparos, y por qué se utilizó fuerza letal alguna?

Para poner lo que sucedió en Ferguson en el contexto correcto, necesitamos entender cómo se entrena a los policías. La gran mayoría de los departamentos de policía de Estados Unidos entrenan a sus oficiales en lo que han llamado el "continuo de fuerza", el cual ve los enfrentamientos con el público como una serie de etapas.
Comienza con la simple presencia de un oficial o con la comunicación de instrucciones, y se va tornando más coercitivo, desde el uso de comandos ("dispersarse", "manos arriba") hasta la fuerza física, con objetos como bastones, pistolas eléctricas, gas pimienta, y finalmente, si todo los demás falla o la vida de un oficial se ve amenazada, la fuerza letal. Es decir, balas.
Un oficial no necesita pasar por cada una de las etapas del continuo. Queda a su discreción si y cuándo se salta una o la mayoría de las etapas. Y es importante enfatizar que, incluso cuando un oficial opta por la fuerza letal, nunca se tiene la intención de matar al sospechoso sino eliminar la amenaza percibida. Debido a que a los policías se les entrena para que disparen en el centro del cuerpo, el uso de esta fuerza a menudo llevará a la muerte.

Los oficiales de la policía reciben entre 70 y 120 horas de entrenamiento en el uso de fuerza letal desde el ángulo técnico... es decir, cómo disparar un arma con precisión. Pero es poco el contenido de sus módulos de entrenamiento que se enfoca en los aspectos psicológicos, fisiológicos y sociales del uso de la fuerza letal. Éste es un error. El entrenamiento de la policía debería incluir un énfasis extenso y continuo respecto a qué le ocurre al oficial, al sospechoso y a la comunidad cuando se utiliza la fuerza coercitiva. Los oficiales deben estar preparados para lidiar con los encuentros estresantes que consideran, ameritan que le disparen a un sospechoso.
Este no es el tipo de entrenamiento en el que los departamentos de policía deberían trabajar de forma individual. Debería ser desarrollado como un estándar nacional por los expertos en el campo de los estudios policiales, la sociología, la psicología y la fisiología.

La policía prácticamente no recibe ninguna capacitación en el manejo de estrés; si un departamento decide ofrecer tal entrenamiento, usualmente lo hace sobre una base experimental y no se incorpora a largo plazo. Pero si no aprenden a manejar los encuentros estresantes, los oficiales se encontrarán una y otra vez en situaciones en las que la vida de una persona -ya sea la de la persona contra la que se usa la fuerza, o la del policía que dispara- es sacrificada debido a un error de decisión.

Los investigadores han demostrado que bajo el estrés de un encuentro de fuerza letal, ocurren una serie de cambios fisiológicos. La percepción visual se ve seriamente afectada: esto ocurre en hasta el 70% de la visión periférica. El impedimento visual a menudo crea una incapacidad de evaluar cuántos disparos se necesitan, y si en realidad el sospechoso ha quedado incapacitado hasta el punto de que ya no representa una amenaza para los oficiales de la policía u otros.

No es posible decir que el número de disparos en el caso de Brown representa a un oficial de la policía cuya intención era "ejecutar" al adolescente, sino probablemente refleja el resultado del tremendo estrés que el oficial experimentó mientras disparaba.

La vigilancia policial como profesión, además de tratarse del uso de la fuerza, también gira en torno a la discreción individual de los oficiales, y esto es difícil de explicárselo a una audiencia que no es parte de las fuerzas policiales. Está arraigada en un sentido de sospecha, la idea de que cualquier cosa puede suceder en las calles, y está relacionada a la experiencia personal de un oficial, pero también a las experiencias de sus colegas, las llamadas historias de guerra que movilizan y organizan gran parte del comportamiento de los oficiales en las calles.
Es una horrible tragedia cuando un oficial de policía le quita la vida a otra persona, especialmente cuando esa persona no estaba armada. Sin embargo, el público hace una presunción peligrosa cuando asume que los oficiales de la policía, los departamentos de policía y otros cuerpos de seguridad están allá afuera para ejecutar a miembros del público. La vigilancia policial es una profesión peligrosa, como lo dijo George Orwell en una ocasión: "Los hombres solo pueden ser altamente civilizados cuando otros hombres, inevitablemente menos civilizados, están ahí para guardarlos".

Sí, a la policía se le debe permitir el uso de la fuerza coercitiva, pero deben estar bien entrenados sobre cómo usarla.
Están capacitados como soldados y se espera que se desempeñen como trabajadores sociales al menos 90% del tiempo. Y luego en una fracción de segundo, tienen que ser soldados de nuevo. Es bastante complicado.

Fuente | Maria Haberfeld, www.cnn.com vía www.guardianesdelasfalto.com

Tríptico sobre placas de matrícula alemanas

Os dejamos información sobre matrículas de vehículos alemanes, elaborada por el Centro de Cooperacion Policial y Aduanero de Hendaya (CCPA).

El el CCPA de Hendaya, es el centro de colaboración transfronteriza policial que coordina las policías de España y Francia.

Se trata del único Centro que permite contactos policiales entre ambos países las 24 horas del día, los 365 días del año.

Allí se encuentra destinado personal de:

• Guardia Civil.
• Cuerpo Nacional de Policía.
• Ertzaintza.
• Gendarmería francesa.

Pulsa para descargar el tríptico sobre las matrículas alemanas.

Fuente | www.guardianesdelasfalto.com

Experto de la DGT urge aprobar la reducción de velocidad en ciudad y vías secundarias

El exsubdirector general de Ordenación Normativa de la DGT, Ramón Ledesma, ha urgido a aprobar la reducción de velocidad a 90 kilómetros por hora en vías secundarias y a 30 kilómetros por hora en ciudad (medidas que contempla el futuro Reglamento General de Circulación) para continuar con la bajada de siniestralidad" registrada "en años anteriores" y evitar, a su juicio, el actual "estancamiento".

Para el experto, responsable de la puesta en marcha del carnet por puntos, el "repunte de víctimas" del que se habla ahora no es tal, sino que España se encuentra actualmente en "una zona de estancamiento de la que la única forma de pegar un salto hacia abajo es aprobar las medidas del 90 y del 30 kilómetros por hora".

En una entrevista concedida a Europa Press, Ledesma ha señalado que "El problema en autopistas está ya solucionado, la gente vigila mucho su velocidad, pero hace falta más vigilancia en las carreteras convencionales y en la vía urbana".

A su juicio, en las vías secundarias, que actualmente tienen límites de 100 kilómetros por hora, se puede reducir entre un 15 y un 20 por ciento la siniestralidad si se reduce el límite a 90 kilómetros por hora. Ledesma ha explicado que en una carretera con un solo carril por sentido es "muy peligroso" que dos coches se crucen a 100 kilómetros por hora cuando pasan tan cercanos.

"Lo ideal sería poder separar todas las calzadas, pero no se puede hacer, así que la solución es bajar la velocidad", ha indicado. "El Gobierno lo tiene en su cartera, pero tiene que sacarlo ya", ha indicado en relación al reglamento. "Por cada día que tarde en sacarlo, hay 500 jóvenes que aprueban el carné aprendiendo que el límite son 100 kilómetros por hora y que después hay que volver a enseñarles que son 90. Van a ser una generación perdida", ha insistido.

En cuanto a las ciudades, Ledesma aboga por "pacificarlas" como medida "básica" para reducir la mortalidad. "Si se baja la velocidad en la ciudad se van a conseguir resultados", ha apuntado, para recordar la "teoría de que, a 30 kilómetros por hora, fallecen el 30 por ciento de los peatones, a 50 kilómetros por hora fallecen el 50 por ciento y a 80 kilómetros por hora no se salva nadie". Por ello, el experto se ha mostrado a favor de la reducción a 30 kilómetros por hora en vías con un carril por sentido que planea la DGT.

"RECUPERAR LAS CIUDADES"

Para Ledesma se trata de "recuperar la calle para los ciudadanos". "Las calles vecinales están para vivir, no deberíamos salir con los niños agarrados porque los coches van muy rápidos", ha concluido.

Fuente | www.europapress.es

Un pequeño alcoholímetro portátil para Android: DrinkMate

DrinkMate se anuncia como el alcoholímetro más pequeño del mundo, que podremos conectar mediante microUSB a nuestro Android para comprobar la tasa de alcohol en sangre instantáneamente.

Una de sus ventajas, aparte de su tamaño (pesa sólo 6 gramos), es que funciona sin batería, ya que se alimenta gracias al smartphone al que va conectado.

El precio del dispositivo es de 25$, aunque fuera de EEUU sube a unos 33 dólares (unos 25 euros).

Os dejamos un pequeño vídeo explicativo sobre el nuevo dispositivo:

Por el momento se han centrado en la versión para Android (la de iOS tendrá que esperar) y está limitado a algunos dispositivos como la mayoría de Samsung, el HTC One, Moto X o Asus Transformer Prime. Aunque ya se está probando en los Nexus y Xperia. No debería pasar mucho tiempo hasta conseguir funcionar perfectamente en cualquier Android 3.1 o superior.

Esperamos que avances como este, tengan un "efecto positivo" en la siniestrabilidad vial y la conducción bajo los efectos del alcohol.

Fuente | www.elandroidelibre.com vía www.guardianesdelasfalto.com

Vídeos | www.youtube.com/espalosbarrios

Nuevo vídeo: 'Efecto mirón con colisión múltiple'

El "Efecto mirón": retirar la vista de la conducción y dirigirla para ver un accidente, es una situación que habitualmente genera otro accidente.

Esto es lo que les ocurre a los conductores de los vehículos de este vídeo, provocando una nueva colisión múltiple.

Vídeos | www.youtube.com/espalosbarrios

Nuevo curso On Line en Septiembre: 'Actuaciones de los agentes de tráfico en el procedimiento sancionador'

Como ya os hemos comentado, por motivos de agenda de los profesores hemos modificado el orden de nuestros cursos, de modo que el Curso On Line, concertado con la ESPA,  de 21 horas de duración, que se celebrará del 12 al 25 de Septiembre, será el denominado "Actuaciones de los agentes de tráfico en el procedimiento sancionador" (que inicialmente habíamos previsto para diciembre).

Os esperamos en nuestra nueva Plataforma On Line (PoL) :

http://escueladepolicia.losbarrios.es/moodle/

Pulsa en los siguientes enlaces si deseas:

• Conocer los Contenidos del curso.
• Informarte sobre su calendario e inscripción, en la Plataforma On Line (PoL) de la Escuela.

Avance de programación cursos ESPALOSBARRIOS Tercer cuatrimestre 2014... Y más de 100.000 visitas al Blog

Tras finalizar el periodo estival, desde nuestra Escuela de Policía Local estamos ultimando la programación de cursos del tercer cuatrimestre del año.

También hemos modificado el curso que teníamos previsto impartir este mes de septiembre, por motivos de agenda de los profesores.

Os dejamos un avance de las próximas acciones formativas que impartiremos a través de nuestra nueva Plataforma On Line (PoL), de 21 horas cada una y concertadas con la ESPA:

• Actuaciones de los agentes de tráfico en el procedimiento sancionador. Del 12 al 25 de Septiembre.

• Derecho penal aplicado a la función policial. Del 24 de Octubre al 6 de Noviembre.

Además, estamos cerrando una última acción formativa On-Line para este año (del 5 al 18 de Diciembre) y trabajando en un curso semipresencial, del que os iremos informando en breve.

Por último, queremos compartir con vosotros "un momento importante": nuestro Blog ha superado las 100.000 visitas.

¡Gracias a todos por seguirnos y compartir nuestras noticias!